L’an dernier, 400 élèves, 15 classes et 17 institutions culturelles de renom ont pris part à “Angles de vue”, un projet pédagogique collaboratif orienté vers la découverte et la promotion du patrimoine – soutenu par le Ministère de la Culture et de la Communication (lire notre article).

Suite au succès du projet, le Conseil Départemental de l’Yonne et le Rectorat de l’Académie de Dijon ont conclu un partenariat de 3 ans avec GuidiGO, pour un déploiement à plus grande échelle. Cette année, tous les collèges du département ont ainsi accès à la plateforme GuidiGO. Élèves et professeurs sont en train de créer des parcours multimédia qui inviteront bientôt petits et grands à découvrir le patrimoine icaunais.

Tous les collèges du département sensibilisés

En septembre 2015, l’équipe pédagogique de l’Académie de Dijon et GuidiGO ont rencontré les enseignants lors de six journées de formation. Les professeurs présents, enthousiastes, avaient alors pu découvrir les possibilités de la plateforme, son intérêt pédagogique et sa grande facilité d’utilisation.

Concrètement, un outil d’édition de contenus en ligne permet aux élèves de créer des parcours multimédias collaboratifs combinant audio, images, vidéos, texte et jeux de pistes. Le résultat de leur travail est ensuite mis à disposition du public au sein de l’application mobile GuidiGO. La richesse des fonctionnalités autorise une grande diversité de projets, selon les objectifs et le niveau de chaque classe.

Si la plupart de ces projets mettent en avant le patrimoine local, quelques-uns ont choisi d’aborder des thématiques de citoyenneté. Beaucoup de classes travaillent ainsi en partenariat avec les sites culturels locaux pour créer des parcours de découverte in-situ. D’autres creusent plus particulièrement l’histoire de leur commune. Visite patrimoniale, histoire de la Résistance, découverte de la faune ou de la flore locale… les possibilités sont multiples.

Au-delà de cet usage collaboratif, certains professeurs voient déjà GuidiGO comme un outil pouvant servir de support à leur enseignement de façon beaucoup plus large. Ils comptent ainsi l’utiliser comme outil de restitution après un voyage scolaire, ou encore pour faire découvrir le collège, ou accompagner la visite d’une exposition.

“Angles de vue” est un projet interdisciplinaire basé sur les usages éditoriaux et citoyens des nouvelles technologies à l’école. Il entre parfaitement dans le cadre des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) mis en place par la réforme du collège.

De larges modes de diffusion

Grâce à GuidiGO, les élèves peuvent publier leur travail sur toutes les plateformes (Apple, android, web). La visite d’un site culturel ou d’un centre-ville peut ainsi se transformer en jeu de piste “in situ” sur smartphones et tablettes. Le contenu du parcours pourra aussi être consulté au sein d’un navigateur web sous forme de visite virtuelle utilisable à distance (la partie “jeu de piste” du parcours sera elle aussi prochainement disponible au sein de l’application web).

La facilité d’accès aux parcours simplifie leur diffusion auprès des autres classes et des parents d’élèves, notamment pour accompagner un travail interne au collège.

Enseignants, quelle que soit votre académie, vous pouvez vous aussi monter un projet similaire grâce à notre offre Éducation.

Pour en savoir plus sur le projet pédagogique Angles de Vue, ses différentes étapes et son intérêt en matière d’éducation artistique et culturelle, découvrez ici la présentation de l’expérimentation 2015. Cette vidéo a été tournée lors des “Rencontres Médiation et Numérique” organisées par le Ministère de la Culture et de la Communication.